Секция: От скрепки до космической станции.
Возрастная группа: Учащиеся 5-7 классов

Овиденко Николай Алексеевич - Жуков Вадим

Оферкин Артемий Вячеславович
10-05-2019

1. Так не изображают принципиальную схему, все соединения элементов изображены у Вас диагонально, кратчайшем путем. Это очень не читабельно в схеме. Правильно делать с помощью горизонтальных и вертикальных линий, место соединений обозначается "точкой". 2. На схеме отсутствует источник питания. Не понятно как питается плата Arduino. Это огромный минус в Вашей схеме. 3. На схеме рекомендуется указывать характеристики входных и выходных цепей изделия (частоту, напряжение, силу тока, сопротивление, индуктивность и т. п.). В Вашей схеме вообще не понятно, где 12В, 5В, 7В. В тексте своей работы Вы говорите про эти величины рабочего напряжения, но как преобразуется или понижается (делится ) напряжение, если источник питания всего один. 4. В работе изначально правильно изображать принципиальную схему, а потом уже спецификацию элементов, у Вас все наоборот. 5. В работе говорится о написании программы для контроллера, но самой программы не приводите(только ссылаетесь на библиотеки функций). Невозможно проверить ваш алгоритм с реальной программой. 6 Отсутствует принцип работы схемы. 7. Конструкция Вашего "умного дома" в работе не показана(не изображен какой-либо чертеж). Какая-то коробочка в клетке с вентилятором и что она делает, вдувает или выдувает воздух и зачем открывается дверка. 8. Не продумана защита животного от попадания в этот вентилятор (может и голову отсечь).

Для того, чтобы оставить сообщение участникам конференции необходимо авторизоваться на сайте.



<< Назад